Школа – сельская, а село – это особая аура, особая жизнь. Сельский учитель – и советчик, и агроном, и модельер, и врачеватель душ. К данному убеждению мы пришли в результате проведенных в течение нескольких лет микроисследований. Изучив микроклимат в коллективе через взаимоотношения учитель-ученик-родитель, пришли к выводу, что психологический климат в коллективе сформировался на основе сотворчества, содружества. Из 18 работающих педагогов 16 – выпускники школы. Коллектив стабильный, творческий, поэтому стиль работы особый, соответствующий реальным условиям жизни с опорой на диагностику, способствующую результативности в целом. Обучаются в школе дети из 15 населенных пунктов. И имеет наша школа свою историю. Развивается по особым, присущим ей закономерностям, имеет свои традиции, свою манеру реагировать на разные события, изменения во внешней среде. «В 1862 году в Фоминках открыта школа стараниями и заботой Фоминского волостного старшины, крестьянина того же села Ивана Осиповича Столбикова. Число учащихся ежегодно простирается до 30 и более человек. В 1885 году открыта женская школа на церковной земле». (Из документов Владимирского областного архива) В 1903 году было построено новое здание для Фоминского двухклассного образцового МНП училища. Это школа с пятилетним курсом обучения, т.е. повышенного типа. В 1930 году была открыта школа крестьянской молодежи (ШКМ). В 1934 году переименована в неполную среднюю школу. С 1 сентября 1936 года школа преобразовывается в среднюю, а весной 1939 года был первый выпуск десятиклассников. С 1938 года по 1945 год директором школы была Полякова М.И. С 1945 по 1953 год директором школы работал Субботин В.Г. С 1953 по 1963 год – Егоров П.М. С 1963 по 1965 год – Баранов И.Ф. С 1965 по 1969 год – Орлова Н.А. С 1969 по 1976 год – Трошина А.Ф. С  1976 по 2014 год - Анисимова Нина Федоровна. С октября 2014 года директором работает Липина Мария Ивановна.  

Образование с. Фоминки Гороховецкого района Владимирской области

По запросу материал подготовила Соколова С.Ф., ведущий специалист по учетно- охранной документации Государственного бюджетного учреждения культуры «Государственный историко- архитектурный музей» Гороховецкого района Владимирской области

http://museum.ru/M564

 В условиях крепостного права (до 1861 года)  крестьяне были сплошь неграмотные. В таких условиях жил и наш Фоминский район. Первая школа в районе была открыта в селе Фоминки. В церковной летописи, хранящейся во Владимирском областном архиве, записано: «В 1862 году в селе Фоминках открыта школа  стараниями и заботою Фоминского волостного старшины крестьянина того же села Ивана Осиповича Столбикова. Число учащихся ежегодно простирается до 30 и более человек. Обучением занимаются священник Василий Алявдин и дьякон Григорий Никольский». Поскольку обучением занимались служители церкви, можно судить и о направлении мысли учащихся.

     В 1872 году вышло положение о школах, были даны учебные  программы. Для обучения детей стали назначаться учителя. В дальнейшем школы перешли в ведение земства и учителем был  назначен  Н.Ф. Сперанский.

     Наряду с земскими школами духовное ведомство открывало церковно-приходские школы, где обучением занимались те же церковные служители.

     В церковной летописи записано: «В 1885 году в Фоминках открыта женская школа на церковной земле». Учителем в ней был И.Ф.Советов. Церковно-приходские школы были в Боровицах, Татарове, Таранове, Семёновке, Ивачеве.

     О степени грамотности среди населения можно судить по следующим данным.

За 1885 – 1886 учебный год:

• Фоминки –      мальчики – 54; девочки –   о.
• Расстригино – мальчики – 62; девочки – 10.
• Гришино -       мальчики – 51; девочки –   0.
• Свято -            мальчики –  26; девочки –  1.
• Боровицы –    мальчики –  33; девочки –  0.
• Гороховец -    мальчики –    0; девочки - 60.
• Золино      –    мальчики –  35; девочки –  5.
• Кожино -        мальчики -   59; девочки -   5.
•  

На волостном сходе уполномоченных – десятидворников было:

• В 1891 году - неграмотных – 52 человека; грамотных -4 человека, 7%.
• В 1895 году - неграмотных – 57 человек;   грамотных -8 человек, 12%.
• В 1898 году -  неграмотных  - 13 человек;   грамотных-37 человек, 61%.
•  

В 1900 году на территории района было 10 начальных школ. Курс обучения трёхлетний – младшие, средние и старшие. Дети, окончившие  начальную школу,  никаких прав не приобретали, и поступить учиться дальше не могли. Можно привести такой пример. Молодой человек И.В.Субботин (погиб при защите г. Ленинграда в 1943 году) в своё время подготовился, чтобы сдать экзамен экстерном на первый классный чин. С него, как с крестьянина, потребовали разрешение от сельского общества, так как существовала общинная круговая порука по уплате податей. На сельском сходе, куда И.В.Субботин обратился за этим разрешением, крестьяне ему отказали. В защиту молодого человека встал И.А.Чекунов. Он убеждал сход дать согласие, что детям крестьян нужно давать ход, что темнота губит крестьян. Общество дало согласие.

       В это время начинаются хлопоты о школе повышенного типа. Инициатором здесь выступил И.А.Чекунов.  1 августа 1901 года  земская школа преобразуется  в Фоминке 2-х классное училище Министерства Народного Просвещения, одно из самых высших учебных заведений Гороховецкого уезда.  Оно имело пятилетний срок обучения – три года в первом классе и два года во втором классе. Первые ученики этой школы вспоминали, с какой радостью  население района встретило эту школу. Так велико было в то время стремление народа к образованию. Первые учителя этой школы  Д.И.Балясов  и  П.К.Казаков  сумели поставить работу в школе так, что она пользовалась у населения большим авторитетом. В этой школе учились дети не только жителей села Фоминки, но и отдельных селений – Обеднино, Сергиевы – Горки.

      В начале своей деятельности учебное заведение было размещено в двух зданиях: в здании бывшей земской школы и в одной из комнат «Чайной»,  на втором этаже.

      На постройку здания для училища Министерство просвещения  отпустило 2 500 рублей. На эту сумму построить здание, которое должно было стать образцовым, не представлялось возможным.

      План и проект школьного здания разрабатывался Д.И.Балясовым. По расчётам выходило, что стоимость постройки выразится суммой не ниже 8 000 рублей.

      В курсе предстоящих расходов был и почётный блюститель училища М.Е.Николаев. Вместе с Д.И.Балясовым , он занимался изысканием средств и материалов на постройку здания. Ходили на поклон к нижегородскому купечеству.

      В конце августа 1903 года торжественно отмечалось освещение нового здания училища, со светлыми и просторными классами. При школе на отведённой крестьянским обществом земле был заложен сад, участок огорожен и озеленён. В сентябре 1903 года начались занятия. Впервые годы ученики были в возрасте от 14-16 лет. Училось  более 150 человек, преимущественно мальчики. Заведующим был назначен Д.И.Балясов. В январе 1908 года его сменил Н.И.Соколов.

      В 1918 году школа преобразуется из Министерского 2-х классного училища в единую трудовую школу 1- ступени. Учителями  в это время назначены  – заведующий Н.И.Соколов, учителя: О.М.Горшкова, М.И.Козлова,  М.В.Холоднова,  К.Н.Троицкая, а в 1922 году В.Г.Субботин. Под руководством В.Г.Субботина, школа улучшила свои показатели в смысле дисциплины учащихся, сплочении коллектива учителей, детской самодеятельности. Было организовано детское самоуправление, ставились спектакли, проводились детские вечера, впервые установлена новогодняя детская ёлка.

     В 1923 году для школ издаются новые программы – программы школы

жизни, школы действия. Эти программы убивают старую предметную школу

– школу учёбы. С 1924-1925 учебного года Фоминская школа возрождается в виде районной трудовой школы, а в ней вводится комплексное преподавание  по новой программе Гус(а). 

       24 сентября 1932 года здание школы сгорело. Пришлось размещать классы в зданиях Исполкома, Народного Суда, во вновь построенном  втором  этаже  над сельским клубом.

      Зимой с 1933 года по 1934 год  по распоряжению Волисполкома изготовили в казённом лесу около села Татарова сруб для новой школы. 

7 марта 1936 года в ней начались занятия. Много сил и хлопот для открытия школы, положил заведующий А.В.Ганявин. Здание школы являлось самым большим учебным зданием в районе. В стенах этой школы коллектив учителей и учащихся развернул особо активную работу по дисциплине, успеваемости. Были довольны и учителя, и родители.

       С 1941- 2014  год  директорами  школы были:  М.И.Полякова, В.М.Кирилов, М.Ф.Михеев, В.Г.Субботин, П.М.Егоров, Н.Ф.Баранов, Н.А.Орлова, А.Ф.Трошина, Н.Ф.Анисимова.

        В 1961 году началась стройка нового кирпичного здания для средней школы. В строительстве школы принимали участие общественные организации, группы местного населения и одиночки. Руководил стройкой А.Д.Гладилов. 3 ноября 1963 года школа была открыта.

Казаков Пётр Корнилович,  учитель математики  двухклассного Министерского училища  села Фоминки  (1902 – 1910г.г.)

http://moufominki.ucoz.ru/kazakov_pjotr_kornilovich.pdf

Соколов Николай Иванович, заведующий Фоминского 2-х классного училища Министерства Народного Просвещения с января 1908 года.

http://moufominki.ucoz.ru/sokolov_nikolaj_ivanovich.pdf

Куркутова Евдокия Никитична, выпускница 1949 г., доктор физико- математических наук, профессор, заведующая кафедрой общей физики Владимирского государственного университета. Заслуженный деятель науки РФ.

http://moufominki.ucoz.ru/kurkutova_e.n..pdf

Медведев Валентин Ефимович, выпускник 1958 года.  Кандидат технических наук, доцент, заведующий кафедрой "Инженерная педагогика". Декан факультета повышения квалификации. Руководитель центра переподготовки кадров МГТУ. Лауреат премии Президента РФ в области образования. 

http://professorrating.ru/professor.php?id=25185

Игонин Владимир Александрович, выпускник 1973 года. Закончил ВГПИ им. Лебедева- Полянского с отличием. С 1994 года доцент кафедры общетехнологических дисциплин ВГПУ Декан технико-экономического факультета, кандидат физико-математических наук, доцент.

http://tef.vlsu.ru/index.php?id=11

Абрамова Елена Анатольевна, выпускница 1994 года. Заместитель заведующего кафедрой управления и экономико-математического моделирования ИГХТУ. Кандидат экономических наук, доцент.

https://www.isuct.ru/e-publ/portal/dep/uiemm/abramova